生物数学
基于乐高4C教育法，结合低年级课程，提高学生动手能力、创造力、专注力
动力世界
围绕着物理、数学、工程结构等学科，带领学生由浅入深的开展课程
翱翔天空
通过tello无人机和Scratch编程课程，提高学生逻辑思维、空间想象力、专注力。
基于乐高4C教育法，结合低年级课程，提高学生动手能力、创造力、专注力
围绕着物理、数学、工程结构等学科，带领学生由浅入深的开展课程
通过tello无人机和Scratch编程课程，提高学生逻辑思维、空间想象力、专注力。
图布机器人是一家创新型教育机构，提供乐高、无人机、机器人、少儿编程等课程培训与相关比赛的培训机构。图布机器人引入STEAM教育理念（科学 Science、技术 Technology、工程 Engineering、艺术 Arts、数学 Maths），结合乐高4C教学法(联系 Connect、建构 Construct 、反思 Contemplate、延续 Continue)和PBL项目制教学法(Project Based Learning)开展课程，同时将课堂所学的知识想融合。以“培养计算思维、激发学习兴趣、培养创造力、培养探索精神”为目标，致力于联合政府、学校、机构等多方力量，积极推动STEAM教育在中国的普及和发展。
STEAM教育理念（科学 Science、技术 Technology、工程 Engineering、艺术 Arts、数学 Maths）
乐高大颗粒、乐高小颗粒、乐高wedo2.0、scratch编程、乐高EV3、Python编程
结合软件和硬件多维度提供教学，提升中国青少年的综合科技素养。
谢玲
南京大学计算机专业在读博士，现任南京理工大学紫金学院计算机学院自动化系系主任，江苏省机器人比赛旅游项目裁判长。
帅辉明
苏州大学计算机专业硕士，现任南京理工大学紫金学院讲师。南京理工大学紫金学院IT工作室创始人，多年的大型互联网企业管理经验。
宋红敏
家庭教育指导师、亲子沟通指导师、三级心理咨询师、《非暴力沟通》践行者、日本和谐粉彩正指导师
图布机器人是一家创新型教育机构，提供乐高、无人机、机器人、少儿编程等课程培训与相关比赛的培训机构。图布机器人引入STEAM教育理念（科学 Science、技术 Technology、工程 Engineering、艺术 Arts、数学 Maths），结合乐高4C教学法(联系 Connect、建构 Construct 、反思 Contemplate、延续 Continue)和PBL项目制教学法(Project Based Learning)开展课程，同时将课堂所学的知识想融合。以“培养计算思维、激发学习兴趣、培养创造力、培养探索精神”为目标，致力于联合政府、学校、机构等多方力量，积极推动STEAM教育在中国的普及和发展。
